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    投射效應|您能看到薛之謙的情愛深幾許?

    來源:德誠教育    發布時間:2017-09-24



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    薛之謙&高磊鑫復合:如果兜兜轉轉還是你,再晚我也愿意


    消息一出,眾人歡呼,覺得世間最美的終究還是愛情?。?!

    正當大家紛紛祝福薛之謙和高磊鑫一定要狠狠地幸福下去的時候,薛之謙和李雨桐之間的糾纏,頓時讓人傻了眼?。?!

    這場羅生門,讓人撲朔迷離,而辣眼睛的是吃瓜的群眾們,各說其辭,都認為自己的說法是有道理的,這在心理學上,是一種投射效應。

    什么叫投射效應呢?

    投射效應是指將自己的特點歸因到其他人身上的傾向。

    在認知和對他人形成印象時,以為他人也具備與自己相似的特性的現象,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強加于人,即推己及人的認知障礙。比如,一個心地善良的人會以為別人都是善良的;一個經常算計別人的人就會覺得別人也在算計他等等。

    投射的幾個方面的釋義

    經典精神分析理論

    投射是個體將自己的過失或不為社會認可的欲念加諸他人(又稱為否認投射),這種投射發生在潛意識。心理投射是一種心理防御機制,用于減輕焦慮的壓力及保衛自我以維持內在的人格。

    兒童發展心理學

    處于自我中心時期的兒童常認為他人的感覺與自己是一樣的,即同化投射,在自我中心時期過渡不良的人常會出現同化投射。同化投射可能產生在潛意識層,也可能產生在意識層。類似的同化投射現象在成人中也會發生,它是同理心與同情心的反面,人們不由他人角度而是由自身角度認識并推測他人與自己有同感。

    分析心理學

    投射是一種看不到的、存在于人們自身中的事物,它們在外部現實中尋找一個與它們相似的事物,然后它們把自己投射到這個合適的吸引物中去。投射不是有意識地主動地進行的,投射的發起者是具有自主性的無意識心理內容,這些心理內容具有自發地反映自己、進入意識的自主功能。投射的功能起到了潛意識表達的作用,潛意識通過這種辦法使我們的心靈得到溝通,為對立物的整合提供“容器”。


    投射效應具體有以下三種表現

    相同投射

    與陌生人交往時,由于彼此不了解,相同投射效應很容易發生,通常在不知不覺中從自我出發做出判斷。自己感到熱,以為客人也悶熱難耐,不問客人的意愿就大放冷氣空調;有的老師講課時對某些知識點不加說明,以為這是十分簡單的道理,應該不用多講,但是在老師看來很簡單的知識,在學生看來則未必。這種投射的發生在于忽視自己與對方的差別,在意識中沒有把自我和對象區別開來,而是混為一談。

    愿望投射

    即把自己的主觀愿望強加給對方的投射現象。比如一個自我感覺良好的學生,希望并相信老師對他的作業一定會給以好評,結果他就把老師一般性的評語理解成贊賞的評價。

    情感投射

    一般人們對自己喜歡的人越看越覺得優點很多;以此相反,對自己不喜歡的人,則越看越討厭,越來越覺得他有很多缺點。于是人們過度地吹捧、贊揚自己喜愛之人,嚴厲指責、肆意誹謗自己厭惡之人。這種認為自己喜歡的人或事是美好的,自己討厭的人或事是丑惡的,并且把自己的感情投射到這些人或事上進行美化或丑化的心理傾向,失去了人際溝通中認知的客觀性,從而導致主觀臆斷并陷入偏見的泥潭。這種現象在愛情生活中表現得尤為明顯,如人們常說的“情人眼里出西施”。

    投射使人們傾向于按照自己是什么樣的人來知覺他人,而不是按照被觀察者的真實情況進行知覺。當觀察者與觀察對象十分相像時,觀察者會很準確,但這并不是因為他們的知覺準確,而是因為此時的被觀察者與自己相似。因此,導致了他們的發現是正確的。

    由于評價人往往把自己的某種品質、性格、愛好投射到甚至可以說是強加到被評價者身上,以自己為標準去衡量被評價者,從而使評價的客觀性打了折扣,最終使評價結果產生誤差。這種類型的誤差,一般稱為相似誤差。在人際交往過程中,應該秉承客觀公正的原則,準確投射。

    人們可以根據投射效應從一個人對別人的看法中推測這個人的真正意圖或心理特征。雖然人有一定的共同性,有相同的欲望和要求,在很多情況下,人們對別人做出的推測都是比較正確的,但人與人之間既有共性,又各有個性,如果投射效應過于嚴想了解更多健康管理師的內容,歡迎咨詢德誠教育(www.errorvideo.com) ——專注于健康管理師考試、人力資源管理師培訓、心理咨詢師培訓、保健按摩師培訓等職業教育培訓重,總是以已度人,那么人們將無法真正了解別人,也無法真正了解自己。

    總而言之,投射效應是一種嚴重的認知心理偏差,辯證地、一分為二地去對待別人和對待自己,是克服投射效應的方法。


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